Болонская система

Нужны ли стране образованные люди? Казалось бы, ответ очевиден - да! Ведь от образования отдельного человека «зависит благосостояние всего народа» (Дж. Локк).

Однако ситуация в современном российском образовании заставляет усомниться в однозначности этого «да». Даже поверхностный взгляд на происходящее в российском образовании позволяет усмотреть в нем уже хорошо известные, много раз озвученные основные проблемы:

1. тотальную нищету школ и вузов, крайне низкие зарплаты преподавателей;

Я поступаю в магистратуру - на свой философский факультет, будучи доктором философии, профессором кафедры философии и методологии науки. Это необходимый шаг - он не вызван манией учиться.

Дело в том, что в России действуют федеральные образовательные стандарты, согласно которым преподавать в вузе можно, только окончив магистратуру по соответствующей специальности.

И неважно при этом, есть ли у тебя диплом специалиста, ученая степень кандидата или доктора наук.